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Incontro introduttivo teorico-pratico 

“Come nutrire le informazioni e le sensazioni relative a ciò che si sta facendo, dicendo o pensando per favorire l’apprendimento e la consapevolezza nella pratica Feldenkrais”.

In inglese il verbo “to feed” vuol dire nutrire, mentre la parola “back” indica qualcosa che “torna indietro”: il feedback è quindi un’informazione di ritorno che nutre chi la riceve.

Si parla di feedback “formativo” perchè è uno strumento di apprendimento che coinvolge la relazione e la comunicazione tra Insegnanti, ad esempio nello scambio tra pari, o nella relazione tra Insegnante e allievo, ad esempio durante una sessione di Integrazione Funzionale®.

La pratica di DARE e RICEVERE un feedback è una parte integrante del nostro lavoro che può essere studiata e approfondita, ed è utilizzata continuamente in diversi contesti lavorativi

Questo mini seminario introduttivo fa parte di un progetto di formazione avanzata per lo sviluppo professionale degli Insegnanti Feldenkrais creato da Sonia Amicucci.